\n– promowanie kultury wysokiej, wra\u017cliwo\u015bci na pi\u0119kno
\n– rozwijanie poczucia estetyki poprzez kontakt ze sztuk\u0105
\n– wsp\u00f3\u0142praca z plac\u00f3wkami kulturalnymi i \u015brodowiskiem lokalnym
\n– wychowanie w duchu warto\u015bci, takich jak: dobro, pi\u0119kno, altruizm, patriotyzm
\n– kszta\u0142towanie empatii i szacunku wobec os\u00f3b starszych i niepe\u0142nosprawnych
\n– kszta\u0142towanie poczucia przynale\u017cno\u015bci do kraju, regionu, zapoznanie z ich tradycjami i histori\u0105 w spos\u00f3b dost\u0119pny dziecku
\n– zapoznanie z normami i zasadami \u017cycia spo\u0142ecznego oraz ich przestrzeganie
\n– wsp\u00f3\u0142praca z rodzicami, w\u0142\u0105czanie ich do aktywnych dzia\u0142a\u0144 na rzecz plac\u00f3wki.<\/p>\n
![\"\"](\"https:\/\/www.spbezmiechowa.pl\/wp-content\/uploads\/wordpress\/plakat-na-strone-szkoly-1-1.jpg\")
<\/p>\n
<\/p>\n
<\/p>\n
W ramach tego projektu dzieci z klas 2 i 3 wykona\u0142y zadanie \u201eTysi\u0105c barw wok\u00f3\u0142 nas\u201d<\/strong> z modu\u0142u I. Pozna\u0142y now\u0105 technik\u0119 plastyczn\u0105 – malowanie g\u0105bk\u0105 – wykonuj\u0105c prac\u0119 pt. \u201eJesienne drzewo\u201d. <\/p>\n Kolejne zadanie z tego samego modu\u0142u dotyczy\u0142o muzyki i by\u0142o zatytu\u0142owane \u201eW magicznym \u015bwiecie d\u017awi\u0119k\u00f3w\u201d<\/strong>. Na zaj\u0119cia w ramach edukacji muzycznej zosta\u0142a zaproszona Natalka – uczennica klasy 8, kt\u00f3ra od kilku lat jest r\u00f3wnie\u017c uczennic\u0105 Pa\u0144stwowej Szko\u0142y Muzycznej im. Wandy Kossakowej w Sanoku – w klasie alt\u00f3wki. Natalia zaprezentowa\u0142a dzieciom instrument, opisa\u0142a jego budow\u0119 oraz zagra\u0142a utw\u00f3r pt. \u201eI Suita wiolonczelowa BWV 1007\u201d J. S. Bacha.<\/p>\n <\/p>\n \nTekst i zdj\u0119cia: Agnieszka Wa\u0144ca<\/p>\n